El alumnado de 2º de Asistencia a la Dirección participa en las Ponencias Diurnas de Zona Zero y en la inauguración de Nextland
07 de Noviembre de 2025
El pasado viernes, el alumnado de 2º de CFGS Asistencia a la Dirección del CPIFP Bajo Aragón participó activamente en las Ponencias Diurnas de la Zona Zero, dentro del marco del foro de innovación Nextland, celebrado en Alcañiz. La jornada se convirtió en una valiosa experiencia formativa alineada con el modelo A.0 y con la preparación profesional del ciclo.
La sesión estuvo conducida por Pilar Estopiñá, periodista, comunicadora y coach, quien impartió el taller “Proyecta al portavoz que hay en ti”. La actividad, con un enfoque totalmente práctico, permitió a los estudiantes trabajar su expresividad y mejorar sus habilidades comunicativas mediante dinámicas de voz, análisis de tonalidades y ejercicios de autoconocimiento.
En un ambiente participativo y juvenil, alrededor de 50 alumnos y 10 docentes del centro reflexionaron sobre sus fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades en el ámbito de la comunicación profesional.
Además, el grupo asistió a la primera jornada del foro Nextland, un encuentro multidisciplinar que reunió a más de un centenar de participantes para analizar los retos del medio rural en torno a cinco ámbitos clave: educación, salud, gobernanza, industria y comunicación.
La iniciativa, abierta a toda la ciudadanía, está dirigida por el investigador alcañizano Alberto Quílez y cuenta con el impulso de la Cátedra Caja Rural de Teruel – Fundación Térvalis de la Universidad de Zaragoza, junto con la colaboración del Ayuntamiento de Alcañiz.
El alumnado destacó la importancia de participar en espacios como Nextland, donde se abordan problemáticas reales del territorio y se fomenta la conexión entre innovación, emprendimiento y desarrollo rural. Para el CPIFP Bajo Aragón, estas experiencias suponen una oportunidad para que los futuros profesionales puedan observar de primera mano cómo la comunicación, la organización de eventos y la gestión de proyectos —competencias clave de su ciclo formativo— se ponen al servicio de la transformación territorial.
Con esta actividad, el centro continúa consolidando su apuesta por una formación práctica, conectada con el entorno y orientada al desarrollo de habilidades profesionales en contextos reales.
